สื่อ-อุปกรณ์การเรียนรู้ 1. ภาพตัวอย่างงานศิลปะ จำนวน 7 ภาพ 2. เอกสารประกอบการเรียน หน่วยที่ 1 เรื่อง 3. หนังสืออ่านประกอบและหนังสือเรียนวิชา ศิลปะกับชีวิต 1-6, จิตรกรรมไทย, ศิลปกรรมไทยพื้นฐาน, ศิลปะประจำชาติ, ตำราลายไทย 4. ใบงานหัวข้อเรื่อง คุณค่าและประโยชน์ที่ได้รับจากการเรียนวิชาศิลปะไทย 5. แบบรายงานสรุปผลการศึกษาและอภิปรายของกลุ่ม สำหรับแจกนักเรียนทุกกลุ่ม 6. แบบบันทึกความรู้ สำหรับแจกนักเรียนในชั้นทุกคน 7. แบบทดสอบจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมหลังการเรียน จำนวน 10 ข้อ 9. แหล่งการเรียนรู้ 1. เอกสารความรู้เรื่องศิลปะไทย 2. ห้องสมุด 3. ห้องศูนย์ศิลปศึกษา 10. การวัดผลประเมินผล 10. ผู้ประเมิน ครู นักเรียน 10. สิ่งที่ต้องประเมิน สังเกตความตั้งใจและความสนใจของนักเรียนในขณะที่เรียน ใช้แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน- พฤติกรรม – งานกลุ่ม สังเกตการตอบข้อซักถาม การร่วมกิจกรรมการวิเคราะห์ และการรายงานผลการศึกษา ตรวจผลงานจากแบบรายงานสรุปผลของแต่ละกลุ่ม ตรวจแบบบันทึกของนักเรียนแต่ละคน ตรวจคำตอบจากแบบทดสอบท้ายหน่วยการเรียนที่ 1 จำนวน 10 ข้อ 10. เครื่องมือประเมิน แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน แบบทดสอบท้ายหน่วยการเรียน การวัดผลประเมินผล ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง น้ำหนัก คะแนน วิธีลัด เครื่องมือวัด K P A 1.
ผู้ประเมิน ( นางชนาภานิษฐ์ สุวรรณศิริคำ) วันที่ …….... เดือน ……................ พ. ศ ……... เกณฑ์การให้คะแนน 4= ดีมาก 3= ดี 2= พอใช้ 1= ต้องปรับปรุง เอกสารหมายเลข 2 แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน คุณลักษณะ และความรู้ วิชาศิลปะไทย รหัสวิชา ศ31209 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนแม่ทาวิทยาคม จังหวัดลำพูน ชื่องาน ………………………………… หน่วยการเรียนรู้ ……….. ผู้สอน คุณครูชนาภานิษฐ์ สุวรรณศิริคำ ชื่อ-สกุล ทักษะกระบวนการ p คุณลักษณะ a ความรู้ k ความประณีตเรียบร้อย ความสวยงาม ความสะอาด ตั้งใจเรียนสนใจเรียน การเตรียมวัสดุอุปกรณ์ ชื่นชมและเห็นคุณค่า เนื้อหาวิชา การตอบคำถาม 100 เอกสารหมายเลข 1